“PRINCIPIOS CONCEPTUALES DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR”

04 / 04 / 2022 | Talleres y Cursos
“PRINCIPIOS CONCEPTUALES DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR”

?PRINCIPIOS CONCEPTUALES DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR? 

 

 
FORMACIÓN EN  
 

EVALUACIÓN Y ABORDAJE DE LAS DIFICULTADES LINGÜÍSTICAS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR:

Incluye estrategias de trabajo a distancia.

 

 

 

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  DOCENTE:

Lic. en Fonoaudiología  Jonatán Yones

DIRECTOR DE LA FORMACIÓN :

Dr. Jacobo Feldman 

 

 

MODALIDAD:

ONLINE - PLATAFORMA ZOOM

 

OBJETIVOS GENERALES:

  Ampliación y actualización de la oferta formativa sobre el tema.

Nuevos escenarios y nuevas estrategias que promuevan la formación profesional.  

 

PROGRAMA:

 

Módulo 1 - Introductorio

PROGRAMA

1.           Descripción y objetivos del curso.

2.           Dificultades de aprendizaje: definición.

3.           Características generales de los niños con DA.

4.           Cuadros diagnósticos que integran las DA.

5.           Modelo neuropsicológico.

6.           Objetivos y estructura de la evaluación para DA.

·         Niveles perceptuales

·         Niveles operatorios

·         Niveles lingüísticos

·         Niveles de lenguaje lecto-escrito

7.           Institución educativa y DA.

8.           Devolución de resultados.

9.           Caso clínico. Análisis de variables.

 

 

Módulo 2 ? Evaluación y Reeducación de la Percepción.

 

Módulo 3 ? Evaluación y Reeducación del Pensamiento Operatorio

 

Módulo 4 ? Evaluación y Reeducación del Lenguaje

 

Módulo 5 ? Evaluación y Reeducación del Lenguaje Lectoescrito

 

 

Se entregará material bibliográfico vinculado a cada módulo. 

 

  FORMACIÓN INCLUYE  EVALUACIÓN FINAL   

 

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Tags

formación en evaluación

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